MENYADARI PENTINGNYA KEDUDUKAN DAN FUNGSI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERNEGARA
MENYADARI PENTINGNYA KEDUDUKAN DAN FUNGSI PANCASILA
DALAM KEHIDUPAN
BERNEGARA
A. Ciri atau karakteristik yang terkandung dalam nilai-nilai
Pancasila, yaitu
sebagai berikut.
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Mengandung pengakuan atas keberadaan Tuhan sebagai pencipta
alam
semesta beserta isinya. Oleh karenanya, sebagai manusia yang
beriman,
yaitu meyakini adanya Tuhan yang diwujudkan dalam ketaatan
kepada
Tuhan Yang Maha Esa, dengan menjalankan segala perintah-Nya
dan
menjauhi segala larangan-Nya.
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Mengandung rumusan sifat keseluruhan budi manusia Indonesia
yang
mengakui kedudukan manusia yang sederajat dan sama,
mempunyai hak
dan kewajiban yang sama sebagai warga negara yang dijamin
oleh
negara.
3. Persatuan Indonesia
Merupakan perwujudan dari paham kebangsaan Indonesia yang
mengatasi paham perseorangan, golongan, suku bangsa, dan
mendahulukan persatuan dan kesatuan bangsa sehingga tidak
terpecah-
belah oleh sebab apa pun.
4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan Perwakilan Merupakan sendi utama demokrasi
di
Indonesia berdasar atas asas musyawarah dan asas
kekeluargaan.
5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Merupakan salah satu tujuan negara yang hendak mewujudkan
tata
masyarakat Indonesia yang adil dan makmur berdasarkan
Pancasila.
B. Isi butir pengamalan Pancasila, seperti berikut
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
a. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaan dan ketakwaannya
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
b. Manusia Indonesia percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang
Maha
Esa, sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing
menurut dasar Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
c. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama
antara
pemeluk agama penganut kepercayaan yang berbeda-beda
terhadap
Tuhan Yang Maha Esa.
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
a. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat
dan
martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa.
b. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban
asasi
setiap manusia, tanpa membeda-bedakan suku, keturunan,
agama,
kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, warna kulit,
dan
sebagainya.
c. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.
3. Persatuan Indonesia
a. Mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan
dan
keselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama di
atas
kepentingan pribadi dan golongan.
b. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan
bangsa.
c. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.
4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan/Perwakilan
a. Sebagai warga negara dan warga masyarakat, setiap manusia
Indonesia mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama.
b. Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain.
5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
a. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan
sikap
dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan.
b. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.
c. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
sebutkan contoh sikap menerapkan nilai pancasila dalam kehidupan di masyarakat, sekolah dan lingkungan pergaulan ?
BalasHapussilahkan anak anak bisa memberikan tanggapn atau komentar tentang pertanyaan tersebut atau tentang materi yang sedang kita bahas saat ini
silahkan tuliskan nama dan kelas sebelum berkomentar
ini juga sebagai nilai keaktifan kalian dalam pembelajaran
Nama:Syifa Emilia Putri
HapusKelas:8D
Di sekolah:menghormati bapak ibu guru serta karyawan yang ada di sekolah dan menghargai sesama teman.dan berdoa sebelum memulai pelajaran dan sesudah pelajaran.
Di masyarakat: Bekerja sama tanpa meragukan perbedaan yang ada.
Di lingkungan pergaulan:Berteman dengan siapapun tanpa membedakan satu sama lain.
- Berdoa sebelum belajar
Hapus-menghormati orang lain yang berbeda
agama
- tidak memaksa kan kehendak pada orang lain
- tidak melakukan perbuatan yang merugikan masyarakat masyarakat
-rukun dalam berteman dengan siapa saja
-tidak membeda bedakan teman
Nama=viar qyrani azwa gustiawan
Kelas=8 a
Nama:Marisa kurnia dewi
BalasHapusKls:8D
Dimasyarakat:Bekerjasama dan saling bantu dibidang sosial,ekonomi,dan keamanan lingkungan tanpa membeda bedakan.
Disekolah:Menghargai semua teman dan menghormati bapak ibu guru serta warga sekolah.
Dilingkungan pergaulan:Tidak saling membeda bedakan suku,ras,agama dan mau membantu satu sama lain.
Nama: Callysta salsabila shoofi Zahira, 8f
BalasHapusLingkungan pergaulan;bergaul tanpa membedakan, tidak mencela atau menghina yang beda suku, agama dan rasa.
Di sekolah: berdo'a sebelum belajar di kelas, tidak membeda -bedakan teman., dan mentaati tata tertib sekolah..
Di masyarakat: saling menghormati dan menghargai perbedaan, mematuhi aturan dalam masyarakat.
Nama tiyas nur wahyuni
BalasHapusKelas 8a
Lingkungan sekolah :bekerjasama malakukan piket kelas
Melakukan kerja kelompok
Mentaati peratuan sekolah
Lingkungan masyarakat:
Membantu bekerja bakti
Ikut serta dalam kegian yg berbentuk sosial, ekonomi, permusyawaratan, dll
Lingkungan pergaulan :
Tidak membeda bedakna ras , suku, bahasa, adat, dll
Aldhika putra piyan Pratama
BalasHapus8A
Lingkungan sekolah: Melakukan piket kelas sesuai jadwal, Mengikuti kerja bakti yang ada di sekolah.
Lingkungan masyarakat:Mengikuti kerja bakti membersihkan masjid
Lingkungan pergaulan:Tidak membedakan ras dan suku
NAMA :AMBAR SARI
BalasHapusKELAS:8B
LINGKUNGAN KELUARGA:bertingkah penuh sopan dan santun terhadap orang tua.
LINGKUNGAN SEKOLAH:saling menghormati teman yg berbeda agama.
LINGKUNGAN PERGAULAN:tidak sombong terhadap teman apabila memenagkan permainan.
Nama:wulan nurul hasanah
BalasHapusKelas:8a
Lingkungan masyarakat:membantu tetangga yang kesusahan tanpa melihat suku, rasa, dan bahasa.
Lingkungan sekolah:menghargai teman yang berbeda agama, dan adil sesama teman.
Lingkungan pergaulan: berteman dengan semuanya tanpa melihat warna kulit, bahasa, tinggi/pendek, kaya/miskin.
Nama : keyza Nabila khairunnisa
BalasHapusKelas : 8A
Lingkungan masyarakat: menghormati dan menghargai perbedaan, saling tolong menolong saat ada kesulitan
Lingkungan sekolah:
Berdoa sebelum belajar, tidak membeda bedakan teman, dan menaatin tata tertib di sekolah
Lingkungan pergaulan:
Tidak membeda bedakan agama, suku, ras, bahasa, dll
*Nabila Adzahrani
BalasHapus*kelas 8A
contoh sikap menerapkan nilai pancasila dalam sekolah,masyarakat,dan lingkungan pergaulan:
-Sekolah: sikap saling menghormati sesama teman,saling membantu sesama teman,mengikuti upacara bendera dan kegiatan lainnya,menghormati semua guru
-Masyarakat: mengikuti setiap kegiatan/acara seperti kerja bakti membersihkan lingkungan , membantu tetangga yg terkena musibah
-lingkungan pergaulan: saling menghargai walaupun berbeda ras,suku,agama,bahasa
Nama: Nur Latifah
BalasHapusKelas 8a
Dilingkungan masyarakat : membantu kerja bakti ,rela berkorban demi kepentingan bersama
Dilingkungan sekolah: gotong royong,
kerja kelompok, piket kelas
Dilingkungan pergaulan: Tidak membeda bedakan ras ,suku, agama, bahasa, dll
Nama:Fauzi arisaputra
BalasHapusKelas:8c
Penerapan nilai pancasila di:
1.Lingkungan sekolah:tidak saling ejek teman sekolah,membantu teman sekolah yang sedang kesulitan.
2.Lingkunganmasyarakat:menghormati tetangga,membantu tetangga yang sedang kesulitan,tidak mengganggu kenyamanan tetangga.
3.Lingkungan pergaulan:tidak membedakan teman pergaulan,tidak memandang ekonomi teman,tidak membedakan suku,ras,dan agama teman,saling menghormati,menghargai,dan membantu teman
Nama Amelia winda Nurhaliza
BalasHapusKelas 8B
Lingkungan sekolah
-Mengikuti piket kelas
-menaati peraturan
sekolah
-meperhatikan guru yang
sedang menjelaskan
Lingkungan masyarakat
-megikuti kegiatan yang di
adakan seperti kerja bakti,
musyawarah pemilihan
ketua RT dll
-membatu tetangga dan
orang sekitar
yangmembutuhkan
-membagi makana yang
kita punya
dengantetangga
Lingkungan pergaulan
-menhormati teman yang berbeda agama,suku,ras,dll,dengan cara tidak membeda-bedakan nya
-saling membatu jika teman ada yang membutuhkan
Nama:Dhamar Dwi Wicaksana
BalasHapusKelas:8B
Masyarakat:Saling menghormati antar manusia
Sekolah:menjaga kerukunan dengan sesama teman dan warga sekolah
Lingkungan pergaulan:tidak menghina suku lain
Nama:Ardi pratama
BalasHapusKelas:8 F
Di masyarakat:mematuhi hukum yang berlaku dengan kesadaran yang tinggi.
Di sekolah:menghormati teman atau guru yang berbeda agama.
Di lingkungan pergaulan:tidak saling bermusuhan.
Nama:Chinthya Fhayrisha Putri Swantara
BalasHapusKelas: 8B
Masyarakat:Bekerjasama dan saling bantu di bidang sosial, ekonomi, dan keamanan lingkungan tanpa pandang latar belakang agama
Sekolah:Menghargai semua teman sebagai individu yang memiliki hak asasi manusia.
Pergaulan:tidak membeda-bedakan dalam berteman
Nama = Hanifah Arum Sulistyowati
BalasHapusKelas = 8F
Lingkungan sekolah = menaati tata tertib sekolah , saling menghormati satu sama lain , gotong royong membersihkan sekolah.
Lingkungan pergaulan = bergaul tanpa memilih asal daerah , saling menghormati sesama teman.
Lingkungan masyarakat = melakukan kerja bakti , saling bersosialisasi antar lingkungan di sekitar , menengok tetangga yang sedang sakit.
Muhammad Rajendriya Rafi 8E
BalasHapusLingkungan sekolah:menghargai sesama teman dan menghormati bapak/ibu guru disekolah, menaati peraturan yang ada
Lingkungan masyarakat:mengikuti kerja bakti, menghargai dan menghormati sesama warga masyarakat
Lingkungan pergaulan:tidak membeda-bedakan ras suku dan agama
Nama : zahrotul sita
BalasHapusKelas : 8a
Lingkungan sekolah:berteman dengan siapapun tanpa harus membedakan,mengikuti kerja kelompok,mengikuti peraturan yang ada di sekolah.
Lingkungan masyarakat:mengikuti peraturan yang ada di masyarakat dan ikut serta dalam kegiatan seperti gotong royong atau kerja bakti.
Lingkungan pergaulan:tidak membedakan suku,ras,bahasa,adat,dan agama.
Nama: Jingga Ardhitya Prabawati
BalasHapusKelas: 8F
dimasyarakat: saling menghormati,menghargai antar tetangga yang berbeda pendapat berbeda agama ataupun suku,saling tolong menolong dan menempatkan kepentinganbangsa diatas kepentingan individu maupun kelompok
disekolah: menghormati dan menghargai teman atau guru,berteman tidak memandang agama,suku ataupun ras
di lingkungan pergaulan: menjaga hubungan silaturahmi dengan teman,tudak memanggil teman dengan sebutan yang buruk
Nama : Celine Malika Jannati
BalasHapusKalas : 8 B
Lingkungan masyarakat : ikut serta dalam kegiatan masyarakat seperti kerja sama gotong royong
Lingkungan sekolah : menghormati teman dan guru walaupun berbeda agama
Lingkungan pergaulan : menghargai pendapat orang lain dan membantu orang yang sedang kesusahan
Nama : Kireina Nashwa Fazila
BalasHapusKelas : 8B
Lingkungan Masyarakat:
Tidak memaksakan kehendak orang lain
Lingkungan Sekolah:
Menghormati guru atau teman yang berbeda agama
Lingkungan Pergaulan:
Menengok apabila ada tetangga kita yang sakit
Riska Ayu Mulandari 8A
BalasHapus-Lingkungan Masyarakat
Menerapkan sikap toleransi antar umat beragama dan menghormati ibadah umat agama lain, berbuat baik pada orang lain, seperti tetangga dan saling membantu sesama masyarakat, mematuhi aturan dalam masyarakat.
-Lingkungan Sekolah
Mentaati tata tertib di sekolah dan mendengarkan nasihat guru, rukun dalam berteman dengan siapa saja, aktif dalam kegiatan sekolah dan mengerjakan tugas dengan baik.
-Lingkungan Pergaulan
Saling menghormati dan menghargai perbedaan.
Nama: Mauliddina Kurnia Sholehah
BalasHapusKelas:8A
Lingkungan masyarakat: mengembangkan sikap peduli dan tolong menolong terhadap sesama
Lingkungan sekolah:
Berlaku adil saat membagi tugas kelompok
Senang berbagi ke teman
Lingkungan pergaulan:
Tidak membeda bedakan suku,ras,bangsa,dan agama
Nama : Eva Novia Ningsih
BalasHapusKelas : 8A
Di lingkungan masyarakat: menghormati dan menghargai perbedaan yang ada,mengikuti kerja bakti yang ada di lingkungan,tolong menolong ketika ada yang kesulitan.
Di lingkungan sekolah: berteman dengan semua orang tanpa membeda-bedakan,menaati peraturan yang ada, musyawarah saat ada pemilihan
Di lingkungan pergaulan: tidak membeda-bedakan agama,ras,bahasa,warna kulit,kaya/miskin
nama:luna apriliana putri
BalasHapuskelas:8b
lingkungan masyarakat:
Membantu tetangga yang membutuhkan tanpa melihat status sosial,Menjaga keamanan dan ketertiban di lingkungan masyarakat.
lingkungan sekolah:
Saling membantu dan berbagi antar teman,Membantu teman yang kesusahan dengan tulus ikhlas.
lingkungan pergaulan:
Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain,
Nama:Seala Kenanga
BalasHapusKelas: 8A
Di sekolah: Mematuhi tata tertib
Mengikuti kegiatan piket kelas
Menghargai guru dan teman
Di masyarakat:Tidak memaksakan kehendak dalam musyawarah
Mematuhi hukum yang berlaku
Menjunjung tinggi hak asasi manusia
Di lingkungan pergaulan:Tidak membedakan suku,ras,dan budaya
Menerapkan sikap toleransi
Saling menghormati adanya perbedaan.
Nama: Nabila Ristiani
BalasHapusKelas: 8 E
Lingkungan Masyarakat: Saling menolong, ikut serta dalam gotong royong
Lingkungan sekolah : menghormati sesama teman yang berbeda agama atau suku, menaati peraturan sekolah yang berlaku
Lingkungan pergaulan : berteman dengan semua tanpa membeda bedakan agama ras ataupun suku
Nama:Revi Mariska Vitsa Adistya
BalasHapusKelas:8E
1). Dilingkungan sekolah: menghormati bapak/ibu guru, bekerja sama membersihkan sekolah,menaati peraturan sekolah,tidak membeda bedakan teman
2). Dilingkungan Masyarakat:ikut serta dalam kegiatan musyawarah,ikut bekerja bakti di lingkungan masyarakat,menaati peraturan masyarakat
3). Dilingkungan pergaulan: menghormati ras dan agama orang lain,bergaul dg baik tanpa menbeda bedakan
Nama: Chusna Labibah
BalasHapusKls:8A
Dimasyarakat: Saling menghormati dan menghargai antar sesama.
Disekolah: Menghormati guru, tidak membeda-bedakan teman,saling membantu satu sama lain.
Dilingkungan pergaulan: Menghargai perbedaan yang ada, tidak saling menghina.
Nama : Salsabila Ristiani
BalasHapusKelas : 8E
Lingkungan pergaulan : berteman dengan siapa saja tanpa membedakan bedakan agama suku dan bahasa
Lingkungan sekolah : taat peraturan sekolah da saling menghormati antar teman
Lingkungan masyarakat : ikut serta gotong royong, saling menghormati antar tetangga
Nama=Abida Basya Aysa
BalasHapusKelas=8F
1.Di masyarakat=
- gotong royong
- saling menghormati dan menghargai perbedaan
- saling tolong menolong
2.Di sekolah=
- selalu mengikuti piket kelas
- mendengarkan guru yang sedang menjelaskan pelajaran
- tidak membeda bedakan teman
3.Di lingkungan pergaulan=
- tidak membeda bedakan teman yang barbeda agama,ras,suku,dan budaya
-saling menghormati dan menghargai.
Nama:Ayla Ardya Paramesti
BalasHapusKelas:8F
Di lingkungan sekolah:Menghormati guru dan karyawan,saling menghormati,menaati peraturan-peraturan yang ada
Di lingkungan masyarakat:Mengikuti kegiatan yang ada di masyarakat,menaati peraturan masyarakat,menghormati dan menghargai tentangga
Di lingkungan pergaulan:Berteman tanpa membedakan satu sama lain,menghargai perbedaan satu sama lain
Nama Cynthia Inez Lolita Melanie
BalasHapusKelas 8B
Lingkungan sekolah : berdo'a sebelum belajar, Mentaati tata tertib di sekolah dan mendengarkan nasihat guru
Lingkungan masyarakat :Mematuhi aturan dalam masyarakat,Saling menghormati dan menghargai perbedaan
Lingkungan pergaulan : Saling menghormati teman yang berbeda agama, tidak membeda bedakan antar sesama
Nama laksmidya aulia zahra
BalasHapusKelas 8E
Lingkungan sekolah: mentaati tata tertib disekolah, mengerjakan tugas dengan baik, aktif dalam kegiatan sekolah
Lingkungan masyarakat: menghotmati dan menghargai perbedaan, hidup rukun dengan tetangga tanpa membedakan ras, agama dll
Lingkungan pergaulan: menghargai dan menghormati perbedaan pendapat, ras, agama, suku dll
Rizki maulana Afandi
BalasHapusKelas :8D
Lingkungan sekolah :bekerjasama malakukan piket kelas
Melakukan kerja kelompok
Mentaati peratuan sekolah
Lingkungan masyarakat:
Membantu bekerja bakti
Ikut serta dalam kegian yg berbentuk sosial, ekonomi, permusyawaratan,
Lingkungan pergaulan :
Tidak membeda bedakan ras , suku, bahasa, ,suku
Alif priarish satrio
BalasHapusKelas 8 F
Di lingkungan masyarakat
Mengutamakan kepentingan umum dari pada kepentingan pribadi.
Di lingkungan sekolah
Menghormati bapak ibu guru.
Di lingkungan pergaulan
Tidak membeda -bedakan teman berdasarkan ras, suku, dan agama.
Satrianditya gervand azhareno lizatte
BalasHapusKelas:8D
Lingkungan pergaulan : berteman dengan siapa saja tanpa membedakan bedakan agama suku dan bahasa
Lingkungan sekolah : taat peraturan sekolah da saling menghormati antar teman
Lingkungan masyarakat : ikut serta gotong royong, saling menghormati antar tetangga
Nama: indriani Noer Agustina
BalasHapusKls:8B
Masyarakat:Tidak memaksakan kehendak dalam bermusyawarah.
Sekolah:Bersatu padu dan bekerja sama dengan teman-teman di sekolah.
Pergaulan:Berteman dengan siapa pun tanpa membeda bedakan ras,suku,dan agama
Rizki cahyo ramadani
BalasHapus8B
Lingkungan masyarakat: mengembangkan sikap peduli dan tolong menolong terhadap sesama
Lingkungan sekolah:
Berlaku adil saat membagi tugas kelompok
Senang berbagi ke teman
Lingkungan pergaulan:
Tidak membeda bedakan suku,ras,bangsa,dan agama
Nama:Vina Anjar Rini
BalasHapuskelas:8B
Lingkungan masyarakat:Tidak boleh memaksakan kehendak terhadap orang lain
Lingkungan sekolah: Menghormati bapak ibu guru
Lingkungan pergaulan: Berteman dengan siapa pun tanpa membeda bedakan ras, suku,bangsa,dan agama
Nama: dhevia putri yuristina
BalasHapus8a
Keluarga
Membantu orang tua
Sekolah
Disiplin mengikuti upacara bendera di hari Senin sebagai wujud nyata rasa cinta tanah air
Masyarakat
Bergotongroyong dengan orang lain
Nama : Fadliana Rahmawati 8A
BalasHapusKeluarga
Membantu orang tua membersihkan rumah
Lingkungan
Menjaga kebersihan di rumah maupun di luar rumah
Sekolah
Melaksanakan piket kelas dengan tertib
Nama : vemitha Shella Salshabilla
BalasHapusKelas :8B
No.absen : 29
Masyarakat :
-Menghormati hari raya agama lain di lingkungan masyarakat
-Membantu korban bencana alam
-bermusyawarah untuk merayakan hari kemerdekaan
Sekolah:
-gotong rorong membersihkan sekolah
-mentaati tata tertib sekolah
-musyawarah untuk menentukan ketua kelas
Keluarga:
-saling membatu antara sesama anggota keluarga
-menghormati orang tua
-tidak boleh memaksakan kehendak sendiri kepada anggota keluarga lainnya